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esball.bz 工会开展“去极端化” 宣传教育活动汇报材料

时间:2016-03-11 12:13  来源:未知   作者:工会   点击:
          为了进一步巩固“去极端化”宣传教育成果,加大“去极端化”宣传教育工作力度,旗帜鲜明的维护社会稳定,反对民族分裂,维护民族团结,依据市教育工会下发的《昌吉市教育工会开展“去极端化”宣传教育年活动实施方案的通知》和《esball.bz 工会开展“去极端化”宣传教育活动实施方案》,我校领导高度重视,开展了以下“去极端化”宣传教育活动。
            一、确定了工作目标
          按照《esball.bz 工会开展“去极端化”宣传教育活动实施方案》要求,召开年级部工会组长会议,采取舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种途径,在全校各年级工会组教职工中深入开展“去极端化”宣传教育活动,牢固树立了“民族团结是各族人民生命线”的思想,为全校各族教职工远离宗教极端思想渗透营造了良好的环境,促进各族教职工为共同维护社会稳定和长治久安做出更大的贡献。
            二、成立了领导机构。以工会主席为牵头人,各委员、工会组长分工协作,各负其责,共同开展宣传教育活动。
            三、具体做法
       (一)多措并举,不断增强教职工“去极端化”的思想认识
         1、坚定政治立场,加强教师队伍建设。
一是充分发挥工会教育职能作用,带领各族教职工深入学习领会各级重要会议精神,认真贯彻落实各级相关“去极端化”工作的文件要求,通过宣讲、集中学习、自学、座谈交流、板报等形式,进一步增强教职工的政治觉悟和思想认识。            
二是引导各族教职工确立正信,坚定立场,对照自己的言行,自觉抵制宗教极端思想,铲除宗教极端思想滋生的土壤。
       2、发挥工会舆论宣传阵地作用,大力开展宣传教育活动。
一是通过多媒体、电教片、PPT课件等载体,让各族教职工认清“三股势力”的真面目,深刻揭批暴恐案件的真相,认清暴力恐怖分子的丑恶本质,不断强化教职工“四种意识”(即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识),正确区分“民族风俗、正常宗教活动与非法宗教活动、宗教极端活动”,为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实基础。
二是通过校园网、教职工QQ群、校园广播、、书法、绘画等看得见、摸得着的形式,深入开展亮观点、表态度,积极传递正能量,让教职工切身感受到宣传教育活动的力度和深度,大力营造“去极端化”教育宣传的浓厚氛围。
三是认真贯彻落实“民族团结公约”制度,积极发挥教职工宣传员和信息员作用,从自身做起,管好自己,教育身边人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想,进一步增强全社会对“去极端化”思想及非法宗教活动的认识。
        (二)深化拓展,创新丰富“去极端化”宣传教育活动的方法和载体。
        结合学校知识分子集中和学校特点,拓展不同有效载体,积极开展寓教于乐“去极端化”宣传教育系列活动:
           一是参加法治教育宣传讲座,教育引导教职工明白什么宗教活动合法,什么宗教活动不合法,什么事能做,什么事不能做;
           二是开展了民族团结歌曲大家唱活动,每个工会组选唱一首民族团结歌曲,激发教职工为增进各民族大团结积极做贡献的热情;
         三是即将举办以“去极端化”为主题的演讲比赛,围绕“去极端化”主题年,通过讲政策、讲历史、讲法治、讲正信、讲理想、讲变化、讲危害等,使教职工人人都成为宣讲员;
        四是准备参加市教育工会在下半年举办“全州教职工书法、绘画、摄影作品展”,反映我校教职工在教育教学改革发展中取得的丰硕成果和教职工健康、积极向上的精神风采,通过书画展的方式展现宣传教育年的丰硕成果;
         五是开展了“民族团结手拉手”结对子活动,倡导互学语言、结对子、交朋友,拉近关系,增进感情;
        六是开展去极端化大讨论,各工会组紧扣“去极端化”宣传教育年主题发动教职工广泛参与讨论,抵制宗教极端思想的渗透;
       七是积极组织教职工参加了市总工会举办《“去极端化”暨打击“三非”专题讲座》活动,进一步加大了对党的民族宗教政策和国家相关法律法规的宣传力度;
       八是积极组织参加了昌吉市教育工会第九届(“民族团结杯”)教职工篮球比赛活动,进一步增进各民族教职工的团结互助,促进和谐校园建设;
       九是以工会组为单位进行了教职工书法、绘画展。
        通过开展“去宗教极端化”教育活动,我校在维护民族团结“去宗教极端化”宣传教育工作中取得了阶段性成效,但我们也清醒的认识到,意识领域的的反分裂防渗透工作是一项长期而艰巨的任务,不可能一撮而就,也与上级的要求、领导的期盼还有一定差距。
         在今后的工作中,我校“去极端化”教育工作还要通过大走访活动和平时的家访活动,积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用,对每一个学生及家庭成员情况进行了解。将进一步完善落实各项稳定工作制度,借鉴好的经验做法,力争把我校“去宗教极端化”宣传教育工作做得更扎实,取得好的实效。
 
esball.bz 工会
2015年12月31日
(责任编辑:工会)

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